Vai skolotājam atliks tikai nostrādāt tarificētās stundas?

brīnums: Sveiki, visi, Mans vārds ir Susan Philips, esmu no Kanādas. Es gribu dalīties ar visiem saviem godinājumiem un liecībām, man ilgstoši bija sāpes, mans vīrs mani atstāja, jo man nebija iespējas bērnam būt bērnam un nabadzība bija visapkārt mums līdz brīdim, kad draugs mani pavēlēja Burtards, kas viņai palīdzēja ar savu grūtniecības jautājumu, mani noveda pie Dr Ogundeles, un viņš man teica, ka man nav jāuztraucas, ka manas problēmas ir atrisinātas, jo esmu nācis pie viņa, viņš mani uzrakstīja par burvestību un mans vīrs atgriezās Mēģinot man viņu pieņemt atpakaļ, ne tik ilgi pēc tam, kad es iestājās grūtniecības stāžā, man ir nepieciešams finansiāli mainīt savu ģimeni, Dr Ogundele ir kā neviens no citiem burvestības rīkiem, viņš mani uzdeva naudu, un šodien man un mana ģimene ir finansiāli stabila un daru lieliski, es ticēju viņam un šodien esmu priecīgs jums paziņot visiem, ka šis burvju testeris ir spējīgs apvienot ģimenes un varu padarīt jūs finansiāli labu. jo tagad esmu

Ja bankrotē skolas, tad vainīga ir valsts ar tās valdibu. Mēs nerunājam par privātskolām. Tas, ka atalgojuma aprēķināšana Latvijā ir pilnīgi neadekvāta veiktajam darbam, ir redzams pedagogu atalgojumā. Daudzie komentāru rakstītāji pilnīgi nesaprot pedagoga darba specifiku, bet gudri raksta. Kā vienmēr skolotājus un ārstus visi prot pamācīt, lidz brīdim, kad pašiem būtu jāveic kaut vai kāda no viņu funkcijām. Apbrīnojami neinformēta ir Koķes kundze, kura bieži sarunā lietas, par kurām pat smiekli vairs nenāk.

NEVAJAG JAU PAR KATRU VARDU MAKSAT. VAJAG RUNAT TO KAS NEPIECIESAM NEVISS EDOMATIES NO SEVS GUDRIBAS NESEJU. NOSTRADA UN EJ MAJAS. UN JA REDZI KA VAJAG KADAM PALIDZET PALIDZI. TAS NAV TIKAI SKOLOTAJA DARBS BET SABIEDRBAS. BIEZI JUS MACAT , BET NEVAJAG MACIT BET RADIT PIEMERU.TAS IR SKOLOTAJA DARBS RADIT PIEMERU. GOOD BYE.

Saprotams skolotāju sašutums, bet pārsteidz joprojām neizpatne par cēloņiem, kas izsaukuši šo situāciju. Daži visā vaino pateizējo valdību nekompetencē, precīzāk MP, neizprotot, ka tā ir iepriekšējo valdību politikas ķīlniece, tā ir KOALĪCIJAS valdība, kurā liels iespaids tām partijām, kuras noveda valsti pie pašreizējās situācijas. Par kādiem politiķiem tad balsoja skolotāji? Kā ar pašu skolotāju kompetenci? Izglītības sitēmas degradācija sākās jau p. g. 80,tajos gados, kad pirmdienās viens otrs skolotājs lāpīja pohmeļus kopā ar saviem skolniekiem. Par kādu kompetenci var runāt, ja skolotāji pat nesaprot, ka Latvijas vēsture jāmāca kā atsevišķs priekšmets. Ne jau skolotāji ir vienīgie cietēji. Manam uzņēmumam arī var pienākt bankrots, bet tas nenozīmē, ka par to jāatbild Dombrovskim.

Tāpēc, ka tieši latvieši ir tā tauta pasaulē, kuriem vismīļākā dziesma ir ".... raudāja māte, raudāja meita, raudāja visa mana famīlija ....".

Kapēc tieši Latvija ir tā vienīgā vieta pasaulē, kur skolotājiem ir minimālā alga???

Par sava darba samaksu ir jākaunas katram, kas kaut vienu reizi darot savu darbu ir pie sevis nodomājis - "sīkums, gan jau nepamanīs". Izglītības ministrei, varbūt, arī ir par ko kaunēties, taču, tos mēslus, par kuriem gaužas skolotāji, nav sataisījusi ministre. Pie vainas ir tā ierēdnīšu armija starp ministru un skolotājiem, kas bez jebkādas izpratnes par lietām realizē dzīvē sevis pašu sacerētus murgainos izglītības sistēmu graujošos normatīvos aktus. Pamēģiniet atcerēties pie sevis, vai vienmēr esiet ziņojusi vadībai par savām kļūdām, lai kopīgi izlemtu, kā tās labot. Visdrīzāk, negatīvais tiek slēpts kā nebijis. Tieši tā arī ir ar tiem ierēdnīšiem. Par normālajām valstīm runājot. Par normālajām valstīm mēs varētu uzskatīt aptuveni 10-12 valstis uz zemes virsas. Vai tiešām jūs esat pārliecināta, ka starp 192 kandidātiem (tik daudz ir valstu uz zemes) jūsu darba kvalitāte noteikti ierindojas labākajā desmitniekā? Ja nē, tad padomājiet gan par savām TIESĪBĀM!

Zini, es jau tā daru! Ja man stundas ir no 8.00 lidz 15.00, kuru laikā nav pusdienas pārtraukums, paliek pāri akurāt 2 stundas ( ja ierēķina pusdienas pārtraukumu, tad - viena stunda) kuras es veltu lai sagatavotos nākošās dienas stundām, bet parasti tam nepietiek laika. Burtnīcas 30 bērniem, īpaši tēmas ieskaites, šo pāris stndu laikā nevar izlabot. To tad nu es daru naktīs vai svētdienās.

Bet varbūt tiešām - nav ko nest darbu uz mājām'? Palieciet visas 8 astroloģiskās stundas katru dienu skolā un gatavojieties rītdienas stundām un labojiet burtnīcās. Arī vasarā - kāpēc gan viss ir jāgatavo mājās? Aiziet - 8 studnas visas 5 darba dienas. Nu nav gan godīgi stāstīt, ka skolotāju darba slodze ir tada pati kā citiem!

Tieši visās nozarēs atbilstoši amatam domāts turpmāk ieviest vienādu samaksu, tāpat kā tagad skolotājiem!

Sakiet lūdzu, kāpēc skolotājai būtu jākaunas par savu darbu saņemt atalgojumu? Varbūt varat paskaidrot, tikpat viedi, par ko nav jākaunās izglītības ministrei saņemt savu algu (un tas nav nožēlojams iztikas minimums)? Kā tad sanāk? Tie, kas ir tieši atbildīgi par situāciju valstī, joprojām saņem (varbūt nedaudz samazinātas) normālas algas, bet pārējie tiek badināti kā ielas kranči un tiem nu tiek tas gods būt saprotošiem, palīdzēt valstij utt. Normālās valstīs pilsoņiem nav jākaunas pieprasīt sev cilvēka cienīgu atalgojumu par savu Darbu, nav jākaunās pieprasīt atbildība no politiķiem un piprasīt valsti realizēt tās tiešās funkcijas. Tikai latvijā cilvēkiem nepārtraukti jāpriecājas, ka nedzīvojam "palestīnā' , vai 100 gadus atpakaļ... Kaunieties, cilvēk!

Šuviens ir par to, ka visiem skolotājiem maksā vienādi, vai pēc ļoti formāliem kritērijiem. Tagad arī atlaiž tieši mūsdienīgi un progresīvi domājošos. Būsim godīgi - skolotāju pulkā ir daudzi, ak, cik daudzi, kas būtībā skolā risina savas psiholoģiskās problēmas, kas dzīvo dogmatiskās pagājušo gadsimtu domāšanā un kuri patiesībā no skolas būtu jātur pa gabalu. Un tie bojā kopējo iespaidu par pārējiem, par tiem, kas tiešām Skolotāji.

bezpersonisks vārds » skolotāja - to bezpersonisks 07.07.2009 23:13 , piekrītu šim komentāram, daļa skolotāju ir tieši tādi, īpaši pirmspensijas vecuma vai pensionāres, bet, protams, skolotāji nav pelnījuši mazāku algu, kāda ir pašvaldību priekšniekiem, ierēdniecībai, deputātiem utt. To sistēmu vajadzētu sakārtot, lai ņem piemēru no kādas eiropas valsts, kaut vai Somijas, viņiem tur laba izglītības sistēma un pārvalde!

Pie ka japiesakas ? Konkreti!

Suņu Jēkab, nauda IR, tikai nepareizi izlietota, nozagta, izmānīta utjp.un joprojām tā. ja naudas nebūtu, ta VISI strādātum par minimālām algām. tā kā cieties ien, ja Tev tā patīk ciest.