Latvijas Pedagogu dome un vairākas skolotāju profesionālās asociācijas nav apmierinātas ar Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izstrādāto noteikumu projektu par valsts pamatizglītības standartu, pamatizglītības mācību priekšmetu standartiem un pamatizglītības programmu paraugiem.
Skolotāji, apgūstot profesionālās pilnveides B programmu, iegūs tiesības mācīt vairākus mācību priekšmetus - to paredz Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātais Ministru kabineta noteikumu projekts par prasībām pedagogiem nepieciešamajai izglītībai, profesionālajai kvalifikācijai un profesionālās kvalifikācijas pilnveides kārtību.
Valsts izglītības informācijas sistēmas dati liecina par dramatisku nevienlīdzību vienas likmes atalgojumā pedagogiem, trešdien, tiekoties ar Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) padomi, sacīja Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) valsts sekretāre Sanda Liepiņa.
Pateicoties Latvijas
Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) Jauno pedagogu padomes
veidošanas procesam, beidzot esam pievērsušies jauno pedagogu grūtībām darbā un
sākuši kopīgi domāt, kā šīs problēmas risināt. LIZDA šobrīd apvieno vairāk nekā
32 000 izglītības un zinātnes darbinieku, no kuriem 5% biedru ir jaunieši
vecumā no 19 līdz 30 gadiem.
Izsludinot pedagogu izteicienu konkursu, laikraksts Diena aicināja Skolas Dienas lasītājus – gan esošos, gan bijušos skolēnus – iesūtīt savu skolotāju spilgtākos, smieklīgākos, gudrākos un trāpīgākos izteicienus, ko izdevies piefiksēt mācību stundās un kas varbūt iegūluši atmiņā uz mūžu.
Japānas vēstniecība Latvijā līdz 27.februārim pieņem pieteikumus konkursam uz Japānas valdības stipendiju vispārizglītojošo skolu pedagogiem 2013. gadam, portālu Diena.lv informēja Japānas vēstniecības Studiju informācijas nodaļas pārstāve Zaiga Stankeviča-Mača.
Skolas Diena aicina esošos un bijušos skolēnus iesūtīt savu skolotāju spilgtākos,
savdabīgākos, smieklīgākos, gudrākos un trāpīgākos izteicienus, ko izdevies
piefiksēt mācību stundās un kas varbūt iegūluši atmiņā uz mūžu.
«Es jūtos savā vietā, man
patīk darbs ar skolēniem,» saka Alīna Rjabova, kura šogad pabeigusi angļu
valodas pedagoģijas studijas LU un septembrī paralēli izglītības vadības
maģistrantūrai sākusi mācīt angļu valodu Ozolnieku vidusskolā. Atalgojuma dēļ
viņa gan apsver domu papildus darīt arī ko ienesīgāku, piemēram, tulkot, taču
pavisam skolu pamest negrasās. «To gribu paturēt kā sirdsdarbu.» Pedagoga
aicinājums un skola kā stabila darbavieta ar garantētu algu - lūk, iemesli,
kāpēc arī uzrunātie skolu direktori teic: pedagogu kolektīvos rotācijas tikpat
kā nav.
2.novembrī par izcilu ieguldījumu IT izglītībā un informācijas sabiedrības veicināšanā Smiltenes ģimnāzijas informātikas skolotājam Andrejam Miķim tika pasniegta Tāļa Bērča piemiņas balva.
Daži izglītības ekspertu
Ričardu Gerveru, kurš bijis gan pamatskolas pedagogs, gan Lielbritānijas bijušā
premjerministra Tonija Blēra padomnieks, dēvē par mūsdienu iedvesmojošāko
skolotāju līderi. Intervijā Dienai R. Gervers stāsta par nepieciešamību mainīt
skolotāja tēlu.
Lai novērtētu zinātnieku, skolotāju, organizāciju un citu aktīvistu devumu
vides jautājumu aktualizēšanā un ilgtspējīgas vides izglītības un zinātnes
popularizēšanā, vakar tika pasniegtas Vides zinātnes balvas 2012, informēja
Rīgas Tehniskā universitātes pārstāve Ieva Pakere.