Izstāžu Četras izstādes un Latvijas ainava recenzija. Gleznieciskā tetraloģija

He he :) Vai vienīgais, ko mākslas zinātniece var uzrakstīt par Vaivodes "Klēpi" ir pielīdzināt to pasenam Epneres darbam? Būtu vērts pasekot šī darba panākumiem pasaulē!

Ja recenzijā paredzēts aptvert visas šīs izstādes, tad šķiet būtu visas arī vienlīdz nopietni jāaplūko, jāanalizē. Subjektīvais patīk/nepatīk nav un nedrīkst būt pamats tam, ka par "patīk" uzrakstam garu, slavinošu rindkopu, taču par "nepatīk" vienu teikumu, kurš patiesi balstīts uz "nepatīk man", nevis jelkādu analīzi.

Kas ir poētiskais dokuments? Manuprāt, šis termins ir ieguvis kaut kādu (līdz galam nedefinētu) nozīmi tikai Latvijas neesošajā fotogrāfijas teorijā. Ļoti vienkārši ir mēgināt klasificēt darbus ar nekur neatrunātu terminoloģiju, respektīvi, saucam kā gribam un viss der. Reinis Hofmanis reportieris!? Arī šeit tiek uzkāpts uz vecā grabekļa - autorei nav skaidrības ar ko reportāza atšķiras no mākslas. Sākumam var pašizglītoties World Press Photo mājas lapā :)

Fotogrāfijas ir labas, bet tiesa, ka lielākā daļa darbu iederas "vietējā poētiskā dokumentālisma tradīcijā". Bet vai tas būtu kāds mīnuss, lai izstādi norakstītu? Un gribētos dzirdēt arī Dzalbes argumentus, kāpēc gan projekta autori to nevarētu saukt par unikālu? Katrā ziņā es nevienu citu līdzīgu šāda apjoma projektu neatminos.

Fotogrāfu grāmata patiesi ir notikums ar lielo burtu, kuru vērts būtu izvērst arī šådā rakstå, bet acīmredzot Dzalbe to nemaz nav redzējusi..

1. Dzalbe tiešām raksta labi. 2. Būtu vēl labāk, ja raksta apjoms ļautu turpināt, kur, manuprāt, kļūst visinteresantāk, jo projekta "Latvijas ainava" zemūdens daļā jeb grāmatā slēpjas jauda, ko gan atsevišķi nāktos pamanīt un izcelt Latvijas kultūras žurnālistiem, kritiķiem un citiem lasītājiem. To grāmatu šur tur var iegādāties, piemēram, fotomuzejā.

Dzalbe labi raksta! Nu, varbūt mazliet par maigu, varētu tā asāk, tiešāk un biežāk.:)

Dzalbe raksta par glezniecību un fotogrāfiju! Kas ir Dzalbe? Vai tik nav tā pati par kuru LMA visi studenti sūdzās. Ja neprot izteikties, tad nevajag to darīt!